多可六大核心

01  注意力

你說過幾次「專心一點」了？
說完孩子抬頭看你一眼，眼神又飄走了。你開始懷疑是環境的問題、手機的問題、還是孩子本來就這樣。每次坐下來寫功課都像在打一場消耗戰，你累，他也累...

上完這堂課，你會看到一個不需要你盯著也能自己坐下來開始的孩子，不是因為他突然變乖了，而是因為他的大腦終於找到了屬於自己的節奏。

02  記憶力

昨天剛教過的，今天問他，一臉茫然？

你不知道是自己解釋得不夠清楚，還是他根本沒在聽。同樣的東西講了三遍、五遍，還是記不住，你開始覺得也許他就是這塊料。

上完這堂課，你會發現孩子開始記得住了，而且記住的方式不一樣了，不是背下來的，是真的懂了、裝進去了，問他他說得出來，換個題型他也不會慌。

03  參與力

他坐在那裡，作業也寫了，課也上了，但你總覺得什麼東西沒有真的進去。他不是在學習，他是在完成一件你要求他做的事。你最怕的不是他這次考不好，而是他永遠都在等別人告訴他該做什麼。

上完這堂課，你會看到一個主動拿起題目、自己決定要開始的孩子，那種「我想做」的眼神，和「我被逼著做」完全不一樣，你一眼就認得出來！

04  學習力

他不是學不會，但每次遇到新的東西就卡住，不知道從哪裡下手，然後說「我不會」就停在那裡了。

你幫他講，他懂了；你不在，他又不會了。你擔心的是，有一天你沒辦法一直在旁邊，他怎麼辦？

上完這堂課，你會看到一個遇到不會的東西，不再第一句話就說放棄的孩子，他開始會自己把問題拆開來看，一塊一塊處理，然後自己走到終點。

05  適應力

換了老師，他崩了
換了環境，他退縮了，考差一次，整個人垮掉，好幾天緩不過來...

你心疼，但你也擔心，這個世界不會永遠溫柔地等他準備好

上完這堂課，你會看到一個跌倒之後不再需要你扶起來的孩子，他還是會受傷，但他開始懂得自己站起來，拍拍膝蓋，重新想想下一步怎麼走！

06  競爭力

你不是真的要他贏過所有人，你只是希望他有一天走進一個你不在的世界，還能讓自己站得住。但現在他太需要你的肯定了，做什麼事都要先問你好不好，被人說幾句就動搖，不知道自己是誰、自己能做什麼。

上完這堂課，你會看到一個開始對自己有點把握的孩子，不是因為他突然變得自信，而是因為他從一次次真實的經驗裡，慢慢長出了一個別人拿不走的、屬於他自己的力量！